在教育領(lǐng)域，“權(quán)益”二字承載著萬(wàn)千家庭對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期待，也考驗(yàn)著每一個(gè)教育品牌的初心與擔(dān)當(dāng)。作為AI教育領(lǐng)域的開(kāi)拓者，趕考小狀元始終以“用科技和愛(ài)，讓一億中小學(xué)生享受公平而有質(zhì)量的教育”為使命，用硬核技術(shù)、完善服務(wù)和赤誠(chéng)之心，構(gòu)建起從學(xué)習(xí)力提升到終身成長(zhǎng)的全維度守護(hù)體系。
初心如磐：
用科技打破教育鴻溝，讓公平觸手可及
教育公平，是時(shí)代命題，亦是趕考小狀元20年深耕的信仰。創(chuàng)始人周強(qiáng)從重慶山區(qū)的寒門(mén)學(xué)子到教育科技領(lǐng)軍者，深知教育對(duì)命運(yùn)的重塑之力。他曾目睹山區(qū)孩子徒步數(shù)小時(shí)求學(xué)的艱辛，亦親歷教育資源不均帶來(lái)的成長(zhǎng)困境。這份經(jīng)歷，化作趕考小狀元“育教分離”理念的根基——以AI技術(shù)精準(zhǔn)解決“教”的效率問(wèn)題，以人文關(guān)懷深度滋養(yǎng)“育”的溫度。
在飛速發(fā)展的時(shí)代背景下，趕考小狀元率先推出“AI智能自習(xí)室”模式，全國(guó)7000家門(mén)店如星火燎原，覆蓋數(shù)百萬(wàn)學(xué)子。這里沒(méi)有填鴨式教學(xué)，而是通過(guò)AI診斷、個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃和啟迪教練的陪伴，讓孩子從“題海戰(zhàn)術(shù)”轉(zhuǎn)向“靶向突破”。每一份試卷經(jīng)AI掃描，即刻生成知識(shí)點(diǎn)分析報(bào)告；每一次練習(xí)后的“測(cè)-學(xué)-練-測(cè)”閉環(huán)，精準(zhǔn)鎖定薄弱環(huán)節(jié)；每一名啟迪教練遵循標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程，從習(xí)慣培養(yǎng)到心理支持，全方位激發(fā)內(nèi)驅(qū)力。
科技硬實(shí)力：
生態(tài)布局，重塑智慧學(xué)習(xí)新范式
真正的品質(zhì)源于對(duì)技術(shù)與服務(wù)的極致追求。趕考小狀元以“技術(shù)-硬件-服務(wù)”三位一體的生態(tài)布局，重新定義智慧學(xué)習(xí)。我們不斷投入研發(fā)，從智能硬件到生態(tài)布局，全方位構(gòu)建教育新范式。
趕考小狀元AI智能學(xué)習(xí)機(jī)融合華為、聯(lián)想過(guò)硬的硬件技術(shù)，搭載豐富多樣的AI工具與素養(yǎng)課程，從知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺到習(xí)慣、方法的全方位培養(yǎng)，讓學(xué)習(xí)效率與興趣同步提升；引入大型語(yǔ)言模型，作文批改、知識(shí)點(diǎn)3D可視化等功能，將枯燥的知識(shí)轉(zhuǎn)化為趣味探索；品牌與200余家圖書(shū)公司和出版社、1300所公立學(xué)校的深度合作，多年在線教育系統(tǒng)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)、攻克數(shù)項(xiàng)技術(shù)難關(guān)，構(gòu)筑起行業(yè)難以逾越的“基因壁壘”，讓科技的溫度滲透至教育場(chǎng)景的每一處細(xì)節(jié)。
服務(wù)軟實(shí)力：
全域賦能，護(hù)航成長(zhǎng)每一步
在趕考小狀元看來(lái)，優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是心靈的啟迪與成長(zhǎng)的陪伴。因此，我們始終將服務(wù)軟實(shí)力作為品牌發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
趕考小狀元的啟迪教練團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和嚴(yán)格篩選，具備豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和深厚的專業(yè)素養(yǎng)。他們不僅關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)注他們的心理健康和成長(zhǎng)需求。在啟迪教練的陪伴下，孩子們不僅掌握了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)、如何自我成長(zhǎng)。
此外，趕考小狀元還構(gòu)建了完善的服務(wù)體系。總部商學(xué)院通過(guò)新手營(yíng)、區(qū)代特訓(xùn)營(yíng)等實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，將門(mén)店運(yùn)營(yíng)、流量獲客等核心能力傾囊相授；多對(duì)一服務(wù)群實(shí)時(shí)響應(yīng)需求，地推支持與共享店長(zhǎng)上門(mén)指導(dǎo)，確保服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)始終如一。
這份服務(wù)的溫度，更延伸至社會(huì)責(zé)任領(lǐng)域。通過(guò)一系列公益活動(dòng)，為更多需要幫助的孩子們送去知識(shí)與關(guān)愛(ài)。趕考小狀元?jiǎng)?chuàng)始人周強(qiáng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)起“趕考公益行”活動(dòng)，向有需要的孩子們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)設(shè)備和教育資源，幫助有需要的學(xué)生改善學(xué)習(xí)條件，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并且推出商業(yè)向善ESG六大公益平臺(tái)，為需要幫助的伙伴付出愛(ài)心及行動(dòng)！
在長(zhǎng)期主義的指引下，趕考小狀元不斷深耕教育科技領(lǐng)域，持續(xù)提升品牌勢(shì)能和服務(wù)質(zhì)量。我們深知，只有贏得了用戶的信任和支持，才能成為行業(yè)的標(biāo)桿和領(lǐng)袖。
信任為錨：
長(zhǎng)期主義，鑄就行業(yè)金口
20年風(fēng)雨兼程，趕考小狀元始終堅(jiān)信：品牌的權(quán)威度源于用戶口碑，可信賴的根基在于承諾的兌現(xiàn)。從上海松江區(qū)5000平方米總部到全國(guó)近7000家門(mén)店，從AI智能自習(xí)室模式先驅(qū)者到智慧教育生態(tài)引領(lǐng)者，品牌創(chuàng)始人周強(qiáng)先生以“一厘米寬，一萬(wàn)米深”的匠人精神，將每一份技術(shù)突破與服務(wù)細(xì)節(jié)打磨至極致。
在這條教育創(chuàng)新的征途上，無(wú)數(shù)家庭見(jiàn)證了改變的力量。孩子們?cè)凇癆I+啟迪”的引領(lǐng)下，從被動(dòng)走向主動(dòng)，學(xué)習(xí)熱情被重新點(diǎn)燃，眼中閃爍著求知的光芒。家長(zhǎng)們見(jiàn)證了這一轉(zhuǎn)變，他們欣喜于孩子們自主探索、積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，這不僅是學(xué)習(xí)成效的顯著提升，更是心靈深處對(duì)知識(shí)的渴望被喚醒的明證。
每一份努力，都化作孩子們心中那盞不滅的燈塔，照亮他們前行的道路，讓教育的光芒溫暖而璀璨。
趕考小狀元深知，教育無(wú)小事，每一份權(quán)益背后都是一個(gè)家庭的托付，一個(gè)孩子的未來(lái)。站在AI技術(shù)浪潮之巔，我們將繼續(xù)以科技為舟，以愛(ài)為帆，在“公平”與“質(zhì)量”的雙重航道上破浪前行——讓優(yōu)質(zhì)教育跨越地域與資源的鴻溝，讓每個(gè)孩子都能在知識(shí)星海中找到屬于自己的璀璨坐標(biāo)。
因?yàn)橄嘈牛陨罡?；因?yàn)樨?zé)任，所以無(wú)畏。 趕考小狀元，與您攜手，共筑教育的無(wú)限可能！
免責(zé)聲明：市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。
